Politeknik NSC Surabaya

Mudik dengan menggunakan sepeda motor memang sangat-sangat tidak dianjurkan karena berisiko yang taruhannya adalah nyawa Anda. Jumlah kecelakaan saat mudik lebaran meningkat setiap tahunnya yang selalu didominasi oleh pengendara sepeda motor.

Data tahun lalu menunjukkan jumlah kecelakaan selama musim mudik menembus angka 5.000 kasus, dan sebanyak 70% merupakan kasus kecelakaan sepeda motor.

Banyaknya pengguna sepeda motor yang memaksakan diri ikut mudik tanpa dibekali kemampuan, pengetahuan, pengendalian emosi serta etika yang cukup layak untuk mengendarai sepeda motor juga menjadi salah satu faktor yang meningkatkan risiko kecelakaan.

Namun minat masyarakat untuk mudik menggunakan sepeda motor tetap menggebu. Bahkan jumlahnya selalu meningkat setiap tahunnya. Apa lagi kalau bukan karena lebih ekonomis dan lebih praktis ketika tiba di kampung halaman.

Yang harus diperhatikan:

- Sebelum Anda benar-benar berangkat mudik, pastikan Anda dan partner berada dalam kondisi prima, terutama bagi pengendara motor dan jangan mengendarai sepeda motor lebih dari dua orang.

- Siapkan kendaraan sebelum berangkat dan pastikan kondisi motor sehat, mulai kondisi ban, kampas-kampas rem, oli, minyak rem dan bila perlu lakukan pemeriksaan kondisi motor di bengkel resmi langganan Anda.

- Jangan lupa surat-surat penting seperti STNK, SIM dan KTP atau kartu identitas lainnya.

- Mengantisipasi kondisi darurat, siapkan perkakas penting seperti kunci pas ukuran 10, 12, 14, kunci busi, ampelas, lampu-lampu cadangan dan yang Anda anggap perlu lainnya. Tapi ingat: Jangan berlebihan!

- Karena salah satu prinsip keamanan dan keselamatan berkendara adalah: Anda mudah melihat dan terlihat pengendara lain dan orang-orang di sekeliling Anda, nyalakan lampu utama baik siang terlebih pada malam hari. 

- Untuk faktor keselamatan, dianjurkan menggunakan helm model full face karena memiliki performa perlindungan lebih optimal. Bila menggunakan half face, pilihlah yang memiliki kaca (visor) pelindung wajah dan pakailah helm yang berkualitas baik. Minimal ber-SNI.

- Gunakan jaket yang mampu melindungi dari terpaan angin serta melindungi tubuh jika Anda terjatuh. Bila perlu gunakan body protector yang banyak dijual di toko asesori motor.

- Siapkan jas hujan yang baik. Usahakan jas hujan model baju dan celana, bukan jas hujan model ponco/batman karena sangat berbahaya. Ponco sangat berisiko tersangkut di rantai, membahayakan diri sendiri dan pengendara lain karena mudah tersangkut di stang atau spion kendaraan di samping, juga mengganggu keseimbangan karena bentuknya yang seperti layar.

- Bila membawa barang, usahakan agar barang bawaan tidak mengganggu pengendalian kendaraan kita maupun kendaraan di sekeliling. Ikatkan barang bawaan dengan kuat agar tidak bergerak-gerak yang akibatnya dapat mengganggu kestabilan.

- Siapkan juga kotak P3K berisi obat-obatan standar. Jika memiliki penyakit tertentu, misalnya maag atau penyakit lainnya, tambahkan obat tersebut ke dalam kotak P3K.

- Saat dalam perjalanan, siapkan diri Anda menghadapi situasi lalu lintas yang mungkin akan menguji batas kesabaran Anda. Mengalah untuk kebaikan lebih mulia dari pada meladeni pengendara lain yang mencoba memprovokasi Anda.

- Tunjukkan diri Anda bisa lebih beradab dengan menjaga etika berkendara yang baik serta mematuhi segala aturan lalu lintas yang ada. Lampu kendaraan adalah alat berkomunikasi antara pengendara satu dengan lainnya. Oleh karena itu gunakan lampu-lampu kendaraan sesuai fungsinya.

- Agar perjalanan lancar, siapkan peta rute yang akan Anda tempuh. Kemudian tentukan rute perjalanan di mana anda harus berubah arah. Dan jika Anda sudah berpengalaman mudik dengan motor, perhitungkan pula rute alternatif.

- Apabila ponsel Anda memiliki fasilitas GPS atau peta, bisa dimanfaatkan sebagai pengganti peta kertas agar lebih praktis. Sebaiknya mengoperasikan GPS atau peta pada ponsel dilakukan oleh pembonceng, bukan pengendara. Anggap saja Anda sedang reli ditemani navigator.

- Siapkan nomor-nomor penting di ponsel Anda jika sewaktu-waktu menemui kondisi darurat. Berikan pula nomor ponsel Anda pada famili atau kerabat yang akan dikunjungi.

- Jika Anda lelah dan butuh istirahat. Sebaiknya manfaatkan layanan posko-posko mudik di sepanjang jalan yang disediakan oleh produsen-produsen dan para ATPM sepeda motor, atau manfaatkan SPBU yang ada di sepanjang jalur mudik.

- Sebaiknya isi segera bahan bakar yang mulai menipis ketika tiba di sebuah SPBU karena kita tidak tahu seberapa jauh lokasi SPBU berikutnya. Kecuali memang Anda sudah hapal kondisi perjalanan.

Sumber : Metro News

MUDIK merupakan tradisi turun temurun warga Indonesia saat mendekati Hari Raya Idul Fitri. Ingin rumah aman ketika ditinggal mudik? Berikut tips mengamankan rumah saat mudik Cerdik.
1. Bagi yang tinggal di komplek perumahan, pastikan pengaturan petugas keamanan kompleks sudah dikoordinasikan dengan/oleh manajemen.
2. Bagi yang tinggal di luar kompleks, upayakan untuk berkoordinasi mengaktifkan pelaksanaan keamanan lingkungan, setidaknya menitipkan rumah ke tetangga, RT, RW atau Kantor Polisi terdekat.
3. Pastikan pintu, jendela rumah, pintu pagar sudah terkunci.
4. Pastikan lampu penerangan di bagian luar berfungsi untuk memudahkan pengawasan pada malam hari.
5. Pastikan peralatan yang ,menggunakan listrik, seperti kipas angin, setrika, kompor, kompor gas sudah dalam posisi aman.
6. Berikan nomor telepon/ HP yang bisa dihubungi kepada tetangga, RT, RW, dan Kantor Polisi terdekat.
Itulah tips mudik Lebaran ketika hendak meninggalkan rumah Anda. Jangan lupa pastikan kunci rumah Anda tersimpan di tempat yang aman, supaya tidak terjatuh atau tertinggal di lokasi yang kita kunjungi. Selamat mudik…

Sumber : Soloblitz

                                   HATI - HATI BERKENDARA DENGAN SEPEDA MOTOR

IWA-2 SEBAGAI GUIDELINES IMPLEMENTASI ISO DALAM PENDIDIKAN: PRINSIP-PRINSIP (1)    
IWA-2 merupakan petunjuk penggunaan yang lebih spesifik untuk mengimplementasikan ISO 9001 dalam dunia pendidikan dan bukanlah merupakan suatu persyaratan (requirement) sebagaimana ISO 9001:2008. Dengan mengimplementasikan IWA-2 diharapkan akan memiliki efektifitas yang tinggi bagi organisasi pendidikan khususnya PT untuk dapat memenuhi persyaratan pelanggan, memperjelas implementasi ISO 9001, mencapai pengembangan dan keberhasilan berkelanjutan. Diimplementasikannya IWA-2 ini diharapkan akan membantu top management dalam mengembangkan lembaga pendidikan secara berkelanjutan.

Prinsip-prinsip IWA-2

IWA-2 (International Workshop Agreement 2) merupakan jenis panduan (guidlines) dari SMM ISO 9001:2008 yang digunakan khusus untuk lembaga pendidikan. IWA-2 yang akan dibahas dalam buku ini adalah versi 2007. Pengembangan IWA-2 ini dilakukan oleh puluhan pakar dari berbagai jenis lembaga pendidikan, mulai dari guru, kepala sekolah, dosen, profesor, praktisi, pengamat pendidikan dan konsultan pendidikan.

Dikarenakan IWA-2 ini merupakan petunjuk penggunaan dari ISO 9001:2008 maka prinsip-prinsip yang digunakan juga menggunakan prinsip-prinsip yang ada pada SMM ISO 9001:2008. Namun demikian, karena kekhasan dari organisasi pendidikan maka prinsip-prinsip yang ada pada SMM ISO 9001:2008 ditambah lagi dengan 4 prinsip yang khusus digunakan di IWA-2.

Prinsip pertama adalah Pendekatan Proses. Prinsip ini mengindikasikan bahwa IWA-2 merupakan petunjuk penggunaan yang menekankan pada proses yang dilaksanakan. Prinsip ini dilatarbelakangi oleh asumsi bahwa produk yang baik kemungkinan besar dihasilkan oleh proses yang baik pula. Karena produk PT merupakan produk yang sukar diukur secara instan dan bukan produk yang langsung dapat dilihat hasilnya, maka penekanan pada proses merupakan hal yang sangat penting dalam lembaga pendidikan utamanya PT.

Dalam kaitan dengan proses yang dilakukan, harus dirancang agar supaya proses tersebut terkait dengan visi PT. Pencapaian visi PT merupakan keseluruhan proses yang harus dilakukan oleh keseluruhan komponen yang ada di PT, baik itu komponen administratif, maupun akademik. Visi PT harus mengandung unsur-unsur kompetensi hasil pembelajaran yang dilakukannya. Visi PT juga harus mengadopsi berbagai kebutuhan dan harapan stakeoholder terhadap kompetensi yang ingin dihasilkan oleh PT. Dengan demikian proses yang dilakukan oleh PT adalah proses yang menuju ke arah pencapaian kompetensi dan juga proses yang mengarah kepada penigkatan pemenuhan kebutuhan dan harapan stakeholder.

Prinsip kedua adalah Memahami kompetensi utama. Prinsip ini merupakan penyesuaian dari prinsip fokus pelanggan pada SMM ISO 9001:2008. Adanya prinsip ini mengindikasikan bahwa Sumber Daya Manusia (SDM) merupakan bagian yang sangat penting dalam kaitan dengan organisasi pendidikan. Berbagai kegiatan pendidikan, merupakan kegiatan yang sangat erat kaitannya dengan budaya, keterampilan, penggunaan teknologi, penggunaan dan pemanfaatan keilmuan. Semua kegiatan tersebut merupakan kegiatan yang membutuhkan kompetensi pendidik dan kompetensi prasyarat bagi peserta didik. Dosen yang memberikan perkuliahan pada satu bidang studi di jurusan matematika, harus memiliki kompetensi tersebut, demikian pula dosen yang akan mengajarkan bidang studi yang lain. Dalam satu jurusan saja di organisasi PT membutuhkan kompetensi yang sangat beragam dan seringkali sulit dikuasai oleh satu orang, belum lagi berkaitan dengan jurusan yang berbeda dan fakultas yang berbeda. Itulah sebabnya kompetensi merupakan bagian penting dari organisasi pendidikan, utamanya PT.

Sebagai suatu lembaga pendidikan yang memiliki produk utama adalah SDM yang kompeten maka PT juga harus selalu berupaya untuk mendorong terciptanya berbagai inovasi. Untuk melahirkan berbagai inovasi tersebut PT harus menyediakan berbagai hal, utamanya adalah SDM yang kompeten dalam bidangnya.

Dalam era dimana persaingan merupakan hal yang secara alami akan terjadi, maka PT harus memiliki kemampuan untuk memberikan nilai tambah terhadap berbagai produknya. Nilai tambah tersebut akan sangat baik jika pada masing-masing PT memiliki jenis nilai tambah yang berbeda-beda. Perbedaan pada nilai tambah inilah yang kemudian akan menjadi daya saing pada PT. Berbagai nilai tambah tersebut akan dapat dihasilkan jika kompetensi SDM yang ada di PT dikembangkan dengan baik dan tepat.

Prinsip ketiga adalah Total Optimization. Prinsip ini merupakan penyesuaian dari prinsip ISO 9001:2008 Pendekatan Proses untuk Manajemen. Dalam prinsip ini terkandung makna bahwa penerapan IWA-2 di PT harus mendasarkan pada proses yang optimal pada keseluruhan kegiatan.

Sebagaimana diketahui bahwa dalam lembaga PT selalu ada dua kegiatan utama, yaitu kegiatan yang berkaitan dengan administratif dan kegiatan yang berkaitan dengan akademik. Optimalisasi proses harus dilakukan pada seluruh kegiatan baik pada kegiatan administratif maupun akademik. Optimalisasi pada kegiatan administratif utamanya dilakukan pada keseluruhan proses pelayanan, sedangkan optimalisasi pada kegiatan akademik utamanya dilakukan pada proses pembelajaran.

Prinsip yang keempat adalalah Kepemimpinan yang visioner. Prinsip ini adalah penyesuaian dari prinsip kepemimpinan pada SMM ISO 9001:2008. Dalam organisasi apapun kepemimpinan selalu menjadi penentu utama perkembangan dan kemajuan organisasi, termasuk PT. Tugas utama pemimpin adalah memahami arah dan tujuan organisasi akan bergerak. Sebagai nahkoda utama organisasi pendidikan, pemimpin akan mementukan arah dan tujuan yang akan di tempuh. Disinilah akan ditentukan tingkat kevisioneran seorang pemimpin.

Sebagai lembaga pendidikan yang memiliki tugas utama mengembangkan SDM yang berkualitas, maka PT sangat membutuhkan pemimpin yang visioner. PT akan disegani oleh masyarakat, jika dari PT tersebut lahir lulusan-lulusan yang berkualitas yang mampu memenuhi kebutuhan zaman, melahirkan budaya tinggi, dan mampu memenuhi kebutuhan pembangunan pada suatu daerah. Dalam iklim dengan perubahan yang sangat cepat tersebut kesinambungan organisasi dan implementasi IWA-2 di PT akan sangat tergantung kepada visi PT. Visi PT sangat dipengaruhi oleh kepemimpinan PT, oleh karena itulah kepemimpinan yang visioner menjadi prinsip dalam implementasi IWA-2.

Pencapaian visi PT tidak dapat dilakukan jika tidak dioperasionalkan dalam bentuk yang lebih teknis. Itulah sebabnya PT harus mendorong diimplementasikannya tahapan-tahapan pencapaian visi PT melalui berbagai kebijakan, dan kemudian merumuskannya kedalam tahapan-tahapan operasional, mulai dari rencana jangka menengah sampai dengan rencana jangka pendek.

Prinsip yang kelima adalah Pendekatan fakta. Prinsip ini merupakan penyesuaian dari prinsip pendekatan pada fakta untuk mengambil keputusan pada SMM ISO 9001:2008. Prinsip ini mengindikasikan bahwa implementasi IWA-2 di PT harus didasarkan pada data. Kondisi ini kemudian akan menuntut adanya berbagai proses pencarian data. Proses pencarian data tersebut dilakukan dengan melalui proses pengukuran atau penilaian. Dari hasil pengukuran dan penilaian tersebut kemudian dilakukan analisis data. Analisis data menggunakan kombinasi tinjauan antara informasi yang didapat dan kebijakan yang diterapkan. Metode yang digunakan merupakan metode logis dan dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. Dari hasil analisis inilah data dan fakta yang terjadi kemudian dipakai pijakan dalam proses pengambilan keputusan.

Adanya prinsip ini akan menghindarkan berbagai proses pengambilan keputusan yang mendasarkan pada unsur-unsur suka tidak suka, atau pengembilan keputusan yang tidak logis. Dalam prinsip pendekatan berdasarkan fakta ini, berbagai tindak perbaikan dapat dilakukan dengan tepat dan efisien, dan yang lebih penting, fakta-fakta yang ada dan analisis yang dilakukan terhadap berbagai fakta tersebut merupakan pijakan kuat untuk melaksanakan pengembangan organisasi PT.

Prinsip yang keenam adalah Berkolaborasi dengan partner. Prinsip ini adalah merupakan penyesuaian dari prinsip Hubungan Saling Menguntungkan dengan Pemasok pada SMM ISO 9001:2008. Pada prinsip ini terkandung makna bahwa jika sebuah organisasi memiliki hubungan yang saling menguntungkan dengan pemasok maka organisasi tersebut akan dapat menghasilkan produk yang berkualitas sesuai dengan persyaratan yang ditentukan. Demikian pula pada organisasi pendidikan utamanya PT, memiliki berbagai partner (istilah yang lebih tepat untuk menyebut pemasok pada institusi pendidikan). Partner-partner PT tersebut harus berkolaborasi dengan PT utamanya adalah Sekolah Lanjutan Tingkat Atas (SLTA). Hal tersebut dikarenakan SLTA merupakan partner utama PT.

Namun demikian jika melihat siklus input – proses – output PT maka partner PT terdiri dari berbagai macam. SLTA merupakan partner utama PT berkaitan dengan input. Berkaitan dengan output terdiri dari berbagai macam. Hal tersebut dapat dilihat dari tuntutan kompetensi yang harus dihasilkan oleh PT. Tuntutan kompetensi tersebut meliputi; social skill, industrial skill dan professional skill. Untuk menghasilkan kompetensi dalam wilayah social skill diperlukan partner dari tokoh masyarakat dan tokoh pemerintah, untuk menghasilkan kompetensi dalam wilayah industrial skill diperlukan partner dari para pengguna lulusan baik itu lembaga industri, lembaga layanan publik, lembaga pendidikan maupun lembaga pemerintah. Sedangkan professional skill membutuhkan partner dengan lembaga-lembaga studi lanjut, lembaga riset, maupun lembaga pengembangan SDM. Keseluruhan kompnen tersebut merupakan partner PT yang harus diperhatikan dan dijalin kerjasamanya secara baik.

Jika dilihat dari berbagai partner tersebut, tidak salah jika PT dan lembaga pendidikan lainnya merupakan organisasi yang paling kompleks berkaitan dengan partner. Dalam istilah PT, partner tersebut lebih familier disebut dengan stakeholders. Kompleksitas hubungan antara PT dengan partner tersebut dikarenakan karakteristik PT yang bertujuan menghasilkan/ memproduk SDM yang berkualitas. Berkualitas dalam artian memiliki kompetensi-kompetensi sebagaimana yang dipersyaratkan di atas. Memproduksi kompetensi adalah menghasilkan sesuatu yang sangat kompleks, tidak hanya berkaitan dengan kemampuan dan keilmuan dalam melaksanakan pekerjaan, tetapi juga karakter, sikap, nilai-nilai, dan juga budaya-budaya yang harus dimiliki oleh seseorang. Hasil dari kompetensi tersebut pada beberapa hal dapat ditunjukkan langsung dalam seketika, namun ada juga yang baru dapat ditunjukkan dalam jangka menengah dan bahkan ada yang akan baru muncul dalam jangka panjang. Hal-hal itulah yang kiranya penting bagi PT untuk selalu mengimplementasikan prinsip berkolaborasi dengan partner ini.

Sumber : LPMP UIN MALANG

Dubai - Berada di satu gedung namun memiliki waktu sahur/buka yang berbeda-beda? Mungkin kamu hanya bisa merasakannya di gedung ini.

Khalifa Tower of Dubai atau Burj al-Khalifah bi Dubai ini memiliki keunikan tersendiri. Selain merupakan bangunan tertinggi di dunia, di gedung ini waktu berbuka puasa dan sahurnya berbeda-beda sesuai dengan ukuran ketinggiannya.

Kementrian Urusan Islam dan Amal Sosial di Dubai mengatakan bahwa para penghuni gedung setinggi 829 meter ini untuk tidak berbuka atau sahur di waktu yang bersamaan.

Kementrian bahkan memberikan jadwal imsakiyyat khusus bagi penghuni Khalifa Tower. Di jadwal tersebut dijelaskan jika penghuni lantai 1-80 berbuka pada pukul 19.00 waktu setempat, maka penghuni lantai 81-150 akan berbuka dua menit kemudian (pukul 19.02), sedangkan penghuni lantai 151-160 berbuka tiga menit berikutnya (pukul 19.05).

Perbedaan waktu imsakiyyat di gedung ini sendiri disebabkan oleh jarak matahari ketika terbit dan tenggelam. Bagi tingkat paling bawah, matahari terbenam lebih awal, sementara bagi tingkat tertinggi lebih lambat lima menit.

Sumber : Dreamers Radio

Hasil Penerimaan Mahasiswa Baru Perguruan Tinggi Negeri Bisa Masuk 2013di Link Berikut dengan memasukkan No Pendaftaran dan Tanggal Lahir:

Makasar - Perguruan tinggi swasta merasa dianaktirikan oleh sikap pemerintah yang hanya memperhatikan perguruan tinggi negeri. Mestinya pemerintah bersikap adil dengan memayungi perguruan tinggi negeri dan swasta.

Ketua Umum Asosiasi Perguruan Tinggi Swasta Indonesia (Aptisi) Edy Suandi Hamid mengatakan, pemerintah mengakui angka partisipasi kasar (APK) pendidikan tinggi masih rendah.

Tahun 2004, APK pendidikan tinggi masih 14,6 persen, kemudian naik tahun 2009 menjadi 18,36 persen dan tahun 2012 menjadi 27,1 persen. Pemerintah mempunyai target ambisius APK pendidikan tinggi tahun 2015 mencapai 33 persen.

Namun, kata Suandi Hamid, untuk mencapai target tersebut, pemerintah akan banyak mendirikan perguruan tinggi negeri serta mengubah perguruan tinggi swasta di sejumlah daerah menjadi perguruan tinggi negeri.

”Mengapa pemerintah tidak memberdayakan perguruan tinggi swasta yang sudah ada?” kata Edy Suandi Hamid, mengomentari Rapat Pengurus Pusat Pleno Ke-3 Aptisi di Makassar, Sulawesi Selatan, Jumat (15/2).

Saat ini, ada sekitar 3.200 PTS di sejumlah daerah dengan kemampuan yang beragam. ”Keberadaan PTS bisa diperkuat dengan dukungan nyata dari pemerintah,” kata Suandi Hamid.

Beasiswa untuk mahasiswa miskin, kata Suandi Hamid, mestinya bukan hanya untuk mahasiswa PTN, melainkan juga diberikan kepada mahasiswa PTS.

”Negara bertanggung jawab mencerdaskan kehidupan bangsa. Mahasiswa PTS juga warga negara yang harus mendapat perhatian dari negara,” ujarnya.

Sekretaris Jenderal Aptisi Suyatno mengatakan, tanggung jawab negara dalam membiayai pendidikan tinggi dengan maksud agar tidak terjerumus ke dalam liberalisasi dan komersialisasi pendidikan, tidak akan tercapai jika tanggung jawab negara hanya ditafsirkan sebagai tanggung jawab terhadap PTN.

”Sesuai undang-undang, PTS harus berwatak nirlaba. Pemerintah bisa ikut menjaga watak tersebut dengan berkontribusi pada PTS,” ujar Suyatno.

Misalnya, dengan skema Bantuan Operasional Perguruan Tinggi Swasta (BOPTS) yang dianggarkan dalam APBN. ”Tidak hanya BOPTN, tetapi BOPTS juga bisa diadakan,” kata Suyatno. (ELN)

Sumber : Kompas

Tanpa adanya uang pangkal dan pungutan lain, mahasiswa di Perguruan Tinggi Negeri (PTN) kini hanya akan membayar biaya pendidikan yang sangat murah. Ini karena pemerintah sudah merumuskan Biaya Kuliah Tunggal (BKT) dan Uang Kuliah Tunggal (UKT) dari masing-masing mahasiswa per semesternya.

Pada konperensi pers di Jakarta, Jumat (23/5) pekan lalu, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Mohammad Nuh menjelaskan, sesuai Pasal 98 Ayat 5,6) Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, pemerintah mengalokasikan dana Bantuan Operasional Perguruan Tinggi Negeri (BOPTN) dari anggaran fungsi pendidikan, dan mengalokasikan paling sedikit 30% (tiga puluh persen) dari dana sebagaimana dimaksud untuk untuk dana Penelitian di PTN dan Perguruan Tinggi Swasta (PTS).

“Penetapan BOPTN, BKT dan UKT menggunakan prinsip uang kuliah yang ditanggung oleh mahasiswa diusahakan semakin lama semakin kecil dengan memperhatikan masyarakat yang tidak mampu (afirmasi), subsidi silang (yang kaya mensubsidi yang miskin), dan pengendalian biaya yang tepat,” ungkap Mendikbud sebagaimana materi presentasi yang bisa diunduh di laman Kemdikbud.

Perhitungan alokasi BOPTN tahun 2013 dari masing-masing PTN, menurut Mendikbud, adalah penjumlahan dari alokasi dasar (pendapatan kerjasama ditambah pendapatan S1 Reguler dan Diploma ditambah pendapatan SPP dan lain-lain) + alokasi insentif (alokasi dasar X (persentase bidik misi + 20% atau 30%) dan ditambah dengan alokasi afirmasi (PTN yang baru diberi tambahan alokasi BOPTN untuk lebih memberdayakan.



Menurut Mendikbud Mohammad Nuh, Biaya Kuliah Tunggal dari masing-masing program studi di Perguruan Tinggi Negeri dihitung dengan menggunakan rumus: Biaya Kuliah Tunggal Basis (Tp 5,08 juta) dikalikan dengan indeks jenis program stusi dikalikan dengan indeks mutu dan dikalikan indeks kemahalan.

Berdasarkan rumus tersebut, lanjut Mendikbud, diperoleh angka Biaya Kuliah Tunggal per semester dari masing-masing program studi, misalnya Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia Rp 6.093.121, Kedokteran Rp 15.232.803, Kedokteran Gigi Rp 15.232.803, dan Tehnik Komputer Rp 10.723.893.

Contoh lain di Institut Pertanian Bogor misalnya, Biaya Kuliah Tunggal Program Studi Gizi Masyarakat Fakultas Ekologi Manusia sebesar Rp 10.723.000 per semester, Kedokteran Hewan Rp 6.093.000, Kehutanan Rp 6.093.000, dan Pertanian Rp 6.093.000.

Komponen Biaya Kuliah Tunggal itu meliputi Uang Gedung, SPP, Uang Praktikum, Uang SKS, dan Uang Wisuda, sehingga memberatkan mahasiswa. “Biaya-biaya ini dikurangi dengan BOPTN yang dikucurkan pemerintah ke masing-masing PTN, sehingga mahasiswa hanya membayar Uang Kuliah Tunggal,” jelas Mendikbud.

Dengan adanya BOPTN, biaya yang dikeluarkan mahasiswa jauh lebih turun dibanding sebelumnya. Mendikbud memberi contoh untuk Fakultas Kedokteran UGM misalnya, rata-rata sampai selesai mahasiswa membayar setidaknya Rp 105.500.000, namun dengan adanya BOPTN rata-rata sampai selesai mahasiswa membayar Rp 98.625.000. “Inipun ada 5% mahasiswa yang hanya membayar Rp 5.000.000 sampai selesai, dan ada 5% mahasiswa yang sampai selesai hanya membayar Rp 10.000.000,” papar Mendikbud.

Untuk Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia misalnya, dengan sistem sekarang mahasiswa harus membayar SPP Rp 7.500.000 per semester, SPI Rp 25.000.000, dan SPP lain Rp 700.000. Sehingga rata-rata sampai selesai mahasiswa membayar Rp 107.000.000.

Dengan sistem Uang Kuliah Tunggal (UKT), rata-rata sampai selesai mahasiswa membayar Rp 32.562.500. Bahkan ada 5% mahasiswa yang sampai selesai membayar Rp 5.000.000, dan 5% mahasiswa lainnya sampai selesai membayar Rp 10.000.000.

“Kesimpulannya BOPTN mengurangi biaya pendidikan tinggi yang ditanggung mahasiswa, sehingga diharapkan kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat semakin meningkat, dan mutu layanan kepada mahasiswa dapat ditingkatkan,” papar Mendikbud.

JAKARTA - Banyaknya tugas berbentuk makalah dan rasa kesulitan untuk menemukan ide kreatif membuat mahasiswa tergoda untuk melakukan aksi plagiarisme. Sistem copy-paste menjadi jalan paling mudah yang ditempuh mahasiswa untuk menyelesaikan tugas mereka.

Head of Learning Development Bina Nusantara (Binus) International Tatum S Adiningrum memaparkan, gaya plagiarisme mahasiswa sudah terbaca dalam karya tulis mereka. "Gaya penulisan seperti salin-tempel dan sebagian menyalin tanpa paraphrase dan mencantumkan referensi itu bentuk plagiarisme," kata Tatum dalam diskusi mengenai plagiarisme di Kampus Binus International, Senayan, Jakarta Selatan, Rabu (8/5/2013).

Bahkan yang lebih parah, aksi plagiarisme tidak hanya dilakukan oleh mahasiswa. Tatum menambahkan, bentuk plagiarisme akademisi juga terjadi pada rekan kerja sesama dosen.

"Terkait mahasiswa seperti menerbitkan hasil penelitian mahasiswa bimbing sebagai penulis pertama tanpa kontribusi signifikan. Sedangkan terkait rekan kerja, yaitu mengambil tulisan dosen yang lebih junior," paparnya.

Tatum menegaskan, para mahasiswa yang terbukti melakukan aksi plagiarisme akan mendapatkan sanksi. Jenis sanksi tersebut, lanjutnya, sangat beragam tergantung tingkat plagiarisme yang dilakukan.

"Sejauh ini konsep plagiarisme bervariasi. Ada yang sangat ketat (harus restate suatu pernyataan ilmiah), sanksinya seperti didiamkan, teguran, mengulang tugas atau skripsi, tidak dinilai, dan bahkan sampai tidak lulus," tegas Tatum.

Dia menyebut, mayoritas tidak ada sanksi penanganan bagi akademisi plagiator. Banyaknya perguruan tinggi di Indonesia serta minimnya alat ukur untuk mendeteksi aksi plagiarisme membuat tindakan penjiplakan hasil karya sukar diketahui.

"Untuk rekan kerja yang kedapatan melakukan plagiarisme akan diberi masukan dan saran, hingga penanganan sistemik, seperti penundaan kenaikan jabatan fungsional, diajukan ke Komisi Etik, dan pembatalan penelitian dan pengembalian dana hibah" imbuhnya

Sumber :okezone

Jakarta - Mengacu pada Undang-Undang No 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, ada perubahan peran Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) terkait akreditasi.

Penjaminan mutu pendidikan tinggi lewat akreditasi dilaksanakan BAN-PT untuk perguruan tinggi, sedangkan program studi dilaksanakan lembaga akreditasi mandiri (LAM) yang direkomendasikan BAN-PT kepada pemerintah.

Menurut Ketua BAN-PT  Mansyur Ramly di Jakarta, Kamis (21/3/2013), pembicaraan untuk pembentukan LAM sudah muncul dari berbagai pihak. 

Rencana pembentukan LAM dari masyarakat sesuai rumpun keilmuan, misalnya datang dari perguruan tinggi kesehatan. "Ini yang paling siap. Namun, masih menunggu proses pembentukan badan hukum di Kemenhumham," kata Mansyur.

Selain itu, ada juga rencana pembentukan LAM untuk bidang teknik dengan dukungan dari JAICA. Di Indonesia akan segera dibentuk Indonesian Acrrediation Board for Engineering Education.

Demikian juga dari kelompok ilmu kependidikan, ada rencana pembentukan LAM Mandiri oleh Asosiasi Lembaga Pendidik Tenaga Kependidikan Indonesia (ALPTKI). Dari perguruan tinggi swasta pun, ada rencana pembentukan LAM dari Asosiasi Perguruan Tinggi Sawsata Indonesia (Aptisi) untuk enam rumpun ilmu.

Illa Saillah, Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Kemendikbud menyebutkan hingga akhir 2012 tercatat ada 16.777 program studi, yang terdiri dari 4.721 program studi di PTN, sedangkan di PTS sebanyak 12.056 program studi.

Akreditasi program studi yang masih berlaku terdata sebanyak 8.638 program studi. Selebihnya kedaluwarsa dan belum diakreditasi, baik yang sedang dalam proses pengajuan akreditasi di BAN-PT maupun yang belum diajukan. 

Sumber : Kompas

Tanpa makanan, tubuh pasti akan kekurangan tenaga. Oleh sebab itu anda perlu menjaga asupan makanan. Tidak hanya cukup makan secara kuantitas, namun anda perlu mengkonsumsi makanan sehat. Berikut ini kami sampaikan beberapa tips untuk membuat makanan sehat:

Untuk membuat makanan sehat, yang terpenting adalah anda harus mengurangi porsi lemak. Jika anda hobi menggoreng makanan, sebaiknya hindari memakai terlalu banyak minyak. Lemak bisa ditemukan ada banyak bahan makanan, seperti keju, susu, telur, lemak, dll. Tubuh memang memerlukan lemak, namun anda sebaiknya tidak mengkonsumsinya dalam jumlah yang berlebihan. Selain itu pilihlah sumber lemak tidak jenuh seperti minyak zaitun karena ini lebih sehat. Jika memungkinkan, hindari terlalu sering menggoreng makanan, lebih baik anda mengolah dengan cara lain, seperti merebus, mengukus, memanggang, atau yang lainnya.

Untuk membuat makanan sehat, kurangi konsumsi garam. Memang masakan terasa kurang enak jika belum ditambahkan garam. Kebanyakan resep masakan menyarankan kita untuk memakai garam saat memasak. Garam memang penting bagi tubuh, namun jika berlebihan justru bisa menimbulkan penyakit. Sebaiknya ganti garam dengan bumbu lain yang memiliki rasa serupa.

Gula juga bisa tidak boleh dikonsumsi dalam jumlah berlebihan. Bahan makanan biasanya selalu diperlukan untuk membuat kue dan snack lainnya. Karena rasanya enak, orang sering tidak sadar mengkonsumsi terlalu banyak gula setiap hari. Sebaiknya hindari memakai terlalu banyak gula saat memasak. Makanan jenis kue memerlukan banyak sekali gula. Mengkonsumsi terlalu banyak gula akan membebani kerja ginjal yang pada akhirnya bisa menyebabkan penyakit diabetes. Pilihlah makanan yang mengandung gula alami seperti buah-buahan atau anda bisa mengganti gula biasa dengan gula rendah kalori yang sudah banyak tersedia saat ini.

Yang juga penting untuk membuat makanan sehat adalah cukupi kebutuhan serat. Ada banyak makanan berserat yang bisa kita temukan sehari-hari, misalnya nasi merah atau roti gandum. Mengkonsumsi serat akan membuat anda merasa kenyang lebih lama. Serat juga banyak terdapat pada sayur-sayuran. Mengkonsumsi serat tidak hanya bisa membuat perut anda kenyang lebih lama, namun juga penting untuk memelihara kesehatan pencernaan.

Jika anda memasak daging, maka bagian yang berlemak sebaiknya disingkirkan. Hampir semua daging ada lemaknya, namun banyak dari kita yang mengkonsumsinya karena rasanya enak. Terkadang makanan enak dan sehat berseberangan, dalam artian ada beberapa makanan enak yang tidak sehat. Jadi jika anda ingin senantiasa fit setiap waktu, maka sebisa mungkin hindari makanan berlemak. Tambahkan kacang-kacangan karena ini merupakan sumber lemak yang sehat.

Kunci membuat makanan sehat lainnya adalah pada saus. Jika anda terbiasa membuat krim dari susu, sebaiknya ganti dengan alternatif yang lebih sehat, yaitu susu skim dan susu rendah lemak. Jika anda suka dengan citarasa asam, anda bisa memilih yogurt rendah lemak. Yogurt memiliki citarasa yang khas, namun memilih versi yang rendah lemak tidak akan mempengaruhi rasa. Anda bisa memakainya untuk membuat puding dan berbagai jenis kue lainnya.

Keju adalah makanan favorit semua orang. Seperti yang kita singgung sebelumnya, keju seringkali mengandung banyak lemak sehingga bisa membahayakan kesehatan dalam jangka panjang. Jika anda terbiasa memakai keju untuk memasak, sebaiknya pilih versi rendah lemaknya. Dari berbagai macam keju, kami sarankan agar anda mencoba keju cheddar dan blue cheese. Keduanya memiliki citarasa yang nikmat dan cocok untuk ditaburkan di atas makanan. Anda hanya perlu menambahkan sedikit keju dan ini sudah cukup untuk mempengaruhi rasa. Tidak hanya diparut dan ditaburkan, namun anda juga bisa memasukkannya langsung ke dalam masakan.

Sumber : vinayudittia

Berdasarkan keaktifannya mahasiswa dapat dibagi menjadi beberapa kelompok :

1. Kelompok Mahasiswa Kupu-kupu (kuliah pulang-kuliah pulang). Tipikal dari individu atau kelompok mahasiswa ini dominan melewai hari-harinya di kampus full hanya dengan belajar “Teks Book”, mengerjakan semua yang diperintahkan setiap dosen (baca: dosen) dengan harapan kuliah dapat selesai tepat waktu dan meraih prestasi akademik yang memuaskan sehingga dapat menjadi dongkrak untuk peningkatan karier. Ciri khas utama kelompok ini adalah Indeks Prestasi Komulitatif (IPK)  minded, cendrung eksklusif dan skeptis-apatis terhadap apa pun bentuk aktivitas organisasi mahasiswa, senantiasa berpikir “neraca rugi-laba”, saat diajak bergabung ke organisasi bahkan cendrung subjektif dalam peniliaiannya tentang aktivitas kampus.
2. Kelompok Mahasiswa Cheerleader. Kelompok atau tipikal individu semacam ini mempunyai beberapa ciri, di antaranya senang meramaikan atau ikut menyemarakkan beberapa kegiatan yang ada di kampus maupun organisasi mahasiswa. Namun, masih “alergi” jika suatu ketika dipercaya untuk mengemban amanah kepemimpinan ataupun kepengurusan dalam sebuah event dan kegiatan sosial keorganisasian. Bagi mahasiswa model ini, berkelompok dan berorganisasi haruslah ada muatan “pesta”, bersenang-senang, sekadar pergaulan dan cendrung tidak mempunyai pendirian yang pasti terhadap pendapat-pendapat yang beredar mengelilingi lingkungan sekitarnya. Siapa yang dekat atau akrab dengannya, mereka-lah kawan “organisasinya.”
3. Kelompok Mahasiswa Aktif dengan Organisasinya. Kelompok atau individu dari mahasiswa semacam ini tidak begitu dominan keberadaannya. Secara kuantitatif relatif sedikit, sedangkan dari segi kualitas masih harus dikaji ulang. Eksistensi kelompok atau individu bertipikal semacam ini sepintas aktif dengan segenap organisasi kemahasiwaan yang ada baik yang intra maupun eksra kampus. Bahkan, dari yang sedikit jumlahnya di sini, sebagian di antaranya cendurng “kebablasan”, sehingga ada juga secara tidak sadar melepas statusnya sebagai mahasiswa lantaran “kris moneter” dalam dirinya D-O  (baca Drop Out). Ada juga sebagian diri mereka yang “kehabisan napas” kerena ketidakmampuan me-manage waktu yang dimilikinya, sehingga vacum bahkan berubah menjadi apatis terhadap organisasi mahasiswa.

Merubah Paradigma Berpikir

Mahasiswa yang aktif berorganisasi secara konsisten semata-mata memiliki pemahaman bahwa organisasi kemahasiswaan merupakan sebuah sarana yang efektif  dalam meng-kader dirinya sendiri untuk ke depan. Sebagian di antaranya masih mempunyai keyakinan pandangan bahwa kampus merupakan tempat menimba ilmu yang tidak terbatas hanya kepada pelajaran semata.
Dengan bergabung aktif dalam organisasi kemahasiswaan yang bersifat intra ataupun eksra kampus berefek kepada perubahan yang signifikan terhadap wawasan, cara berpikir, pengetahuan dan ilmu-ilmu sosialisasi, kepemimpinan serta menajemen kepemimpinan yang notabene tidak diajarkan dalam kurikulum normatif Perguruan Tinggi. Namun, dalam ber-organisasilah dapat diraih dengan memanfaatkan statusnya sebagai mahasiswa.
Pemahaman arti penting sebuah organisasi dan aktivitas organisasi mahasiswa adalah salah satu persoalan yang pertama-tama harus diluruskan. Adanya anggapan bahwa ber-organisasi berarti berdemonstrasi, atau ber-organisasi khusunya di kampus tidak lebih dari sekadar membuang sebagian waktu, energi, ajang mencari kawan atau mencari jodoh merupakan bukti adanya kesalapahaman tentang presepsi sebagian mahasiswa tentang organisasinya sendiri.
Berdasarkan hal tersebut maka organsiasi mahasiswa dituntut untuk terus meningkatan kualiatas dirinya. Dan peningkatan pelayanan terhadap masyarakat mahasiswa. Sebagai miniatur pemerintahan negara dalam penyelenggaraan negara yang semestinya dilakukan oleh aparatur negara. Maka, organisasi mahasiwa harus meng-adopsi prinsip-prinsip pemerintahan layaknya dalam sebuah negara dan dikolaborasikan dengan prinsip sebagai organisasi pengkaderan dan perjuangan

Kesimpulan

Sebagai Mahasiswa tidak hanya bertujuan untuk mencapai IPK yang sempurna tetapi juga harus dapat menerapkan ilmu yang didapatkan untuk kesejahteraan masyarakat dimana itu dapat diwujudkan dengan ikut aktif di dalam organisasi kemahasiswaan. Tetapi juga patut diwaspadai,jangan sampai sebagai Mahasiswa terlalu aktif di organisasi kemahasiswaan sehingga nilai IPK sangat rendah atau bahkan sampai terkena D-O (Drop Out).

Beberapa manfaat mengikuti organisasi kemahasiswaan waktu kuliah adalah :
1. Melatih jiwa kepemimpinan
2. Melatih kematangan Mahasiswa dalam hidup bermasyarakat
3. Menjadikan Mahasiswa pribadi yang kreatif dan bijak dalam menghadapi suatu permasalahan
4. Memperbanyak relasi
5. Public Speaking

Sumber :Zaldym Independent

NEW YORK - Pada 2045, manusia akan mencapai keabadian digital dengan mengunggah pikiran mereka ke komputer atau setidaknya seperti yang dipercaya para pengamat masa depan. Ide itu memunculkan gagasan Global Futures 2045 International Congress, konferensi futuristis yang digelar pada 14-15 Juni.

Konferensi yang digagas miliarder Rusia Dmitry Itskov tersebut memadukan sains gila dan fiksi ilmiah. Konferensi itu menampilkan para pembicara yang memiliki latar belakang yang berbeda, dari tokoh sains seperti Ray Kurzweil, Peter Diamandis, dan Marvin Minsky sampai Swamis dan pemimpin spiritual lainnya.

2045
Kurzweil, seorang penemu, pengamat masa depan, dan pemimpin teknis di Google, memprediksi bahwa pada 2045, teknologi akan melampaui kekuatan otak dalam menciptakan hal yang super cerdas, era yang dikenal dengan istilah singularity (era di masa depan saat komputer menjadi lebih cerdas dari manusia). Ilmuwan lainnya juga pernah mengatakan bahwa robot-robot akan mengalahkan manusia pada 2100.

Menurut Moore's law, kemampuan komputer meningkat dua kali lipat setiap dua tahun. Sejumlah teknologi juga mengalami kemajuan yang serupa, dari rangkaian genetik samapai percetakan 3D, kata Kurzweil kepada peserta konferensi. Dia menggambarkan poinnya dengan rangkaian grafis yang memperlihatkan peningkatan beragam teknologi yang tidak terelakkan.

Pada 2045, “Berdasarkan perkiraan konservatif mengenai jumlah penghitungan, Anda harus menirukan otak manusia, kita akan mampu mengembangkan kecerdasan kita miliaran kali,” kata Kurzweil.
Itskov dan orang-orang yang disebut “transhumanist” menganggap singularity yang akan terjadi itu sebagai keabadian digital.

Lebih khusus lagi, mereka yakin bahwa dalam beberapa dekade mendatang manusia akan mampu mengunggah pikiran mereka ke sebuah komputer, melampaui kebutuhan tubuh biologis. Setidaknya untuk saat ini, gagasan itu terdengar seperti fiksi ilmiah. Namun kenyataannya, perekayasaan saraf menjadi langkah besar terhadap pembentukan otak dan pengembangan teknologi untuk mengembalikan atau menggantikan fungsi-fungsi biologisnya.

Otak buatan

Pencapaian terbesar telah dibuat di bidang tampilan otak-komputer atau BCIs (Brain-Machine Interfaces). Implan koklea, tempat saraf koklea otak yang secara elektronik menstimulasi untuk mengembalikan indera pendengaran seseorang yang sulit mendengar merupakan pencapaian pertama BCI. Banyak kelompok yang kini mengembangkan BCIs untuk mengembalikan keahlian motorik, menyusul kerusakan sistem saraf akibat stroke atau cedera saraf tulang belakang.

José Carmena and Michel Maharbiz, insinyur elektrik di University of California, Berkeley, berupaya mengembangkan keahlian motorik BCIs. Perangkat itu terdiri dari perangkat elektroda seukuran pil yang merekam sinyal saraf dari area motor otak, yang kemudian diurai oleh sebuah komputer dan digunakan untuk mengendalikan kursor komputer atau anggota tubuh buatan (seperti lengan robotik).

Carmena dan Maharbiz mengungkapkan tantangan untuk membuat BCI dapat bekerja secara stabil selama beberapa waktu dan tidak membutuhkan tautan.

Theodore Berger, ahli saraf di University of Southern California di Los Angeles, membuat BCIs ke tahapan yang berikutnya, dengan mengembangkan sebuah memori buatan. Berger berniat mengantikan hippocampus otak, bagian dari otak yang mengubah momori jangka pendek (seperti menekan tombol) dan mengubahnya menjadi sinyal digital.

Sinyal itu langsung menuju komputer untuk kemudian ditransfer secara matematis dan kemudian dikembalikan lagi ke otak, untuk dipatenkan menjadi memori jangka panjang.

Dia telah berhasil menguji perangkat itu pada tikus dan monyet, dan kini diterapkan pada pasien manusia.

Pengunggahan pikiran
Konferensi itu menjadi lebih menarik saat Martine Rothblatt, pengacara, penulis, dan wirausahawan, sekaligus CEO perusahaan bioteknologi United Therapeutics Corp. tampil ke podium. Judul perbincangannya pun provokatif, yaitu “The Purpose of Biotechnology is the End of Death.”

Rothblatt memperkenalkan konsep “mindclone” — versi digital dari manusia yang dapat hidup selamanya. Ia menggambarkan bagaimana  kloning pikiran dibuat dari “mindfile,” atau tempat penyimpanan kepribadian online kita, yang menurutnya telah dimiliki manusia (contohnya dalam bentuk Facebook).

Mindfile itu akan berjalan di mindware, sejenis perangkat lunak untuk kesadaran. “Perusahaan pertama yang mengembangkan mindware akan memiliki (akses) ribuan Google,” kata Rothblatt.

Namun, apakah mindclone tersebut bisa hidup? Rothblatt yakin bisa. Ia mengutip satu definisi mengenai kehidupan sebagai sebuah pengembangan kode untuk menghindarkan kekacauan. Sejumlah kritikus menepis apa yang Rothblatt sebut sebagai “dualisme Cartesian yang menakutkan,” menegaskan bahwa pikiran harus memiliki wujud biologi. Sebaliknya, ia berpendapat perangkat lunak dan perangkat keras sama baiknya dengan perangkat basah, atau material biologis.

Rothblatt kemudian membahas implikai dari pembuatan mindclone. Keberlanjutan diri menjadi isunya, karena persona tidak akan lagi mendiami tubuh biologis. Selain itu juga ada hak mindclone, yang akan menjadi “kontroversi” di abad ke-21, kata Rothblatt. Bahkan pengembangan mindclone dan penggambaran ulang pasca kematian juga dibahas.

Dunia kuantum

Berkaitan dengan pembahasan teknologi otak dan pengunggahan pikiran, banyak yang membahas kealamian kesadaran di jagat raya. Fisikawan Roger Penrose dari University of Oxford dan beberapa pihak menolak interpretasi bahwa otak bukan sekadar komputer.

Penrose menyatakan bahwa kesadaran adalah fenomena kuantum mekanis yang muncul dari keajaiban jagat raya. Mereka yang berasal dari kalangan intelektual seperti Penrose menganggap bahwa mengunggah otak akan membutuhkan komputer kuantum, yang pengembangannya kemungkinan tidak akan terjadi pada 2045.

Namun Itskov berpikir sebaliknya. Presiden Global Future 2045 Congress berusia 32 tahun tersebut bersikeras untuk dapat hidup selamanya.

Sumber : Yahoo News

Perasaan takut dan khawatir merupakan pikiran kita yang paling tidak produktif. Sebagian besar hal-hal yang kita khawatirkan atau takutkan tidak pernah terjadi. Jadi untuk apa kita khawatir dan takut?

Dendam adalah hal terbesar dan akan menjadi beban terberat jika kita menyimpannya di dalam hati. Maukah anda membawanya sepanjang hidup? …. Saya rasa tidak. Jangan sia-siakan energi kita dengan menyimpan dendam, sudah pasti tidak ada gunanya. Gunakanlah energi kita tersebut untuk hal-hal yang positif.

Jika kita memiliki beberapa masalah, selesaikanlah masalah kita satu per satu. Jangan terpikirkan untuk menyelesaikan masalah secara sekaligus karena justru akan membuat kita semakin stress.

Masalah adalah hal yang sangat buruk untuk kesehatan tidur kita. Pikiran bawah sadar kita adalah hal yang luar biasa yang dapat membuat kita gelisah dan tidur kita menjadi tidak nyenyak.

Membantu orang lain yang sedang dalam masalah adalah hal yang mulia, tetapi jika kita mengambil porsi terbesar untuk menyelesaikan masalah orang lain tersebut justru itulah kesalahan terbesar. Biarkanlah orang tersebut yang menyelesaikan masalahnya sendiri dengan porsi terbesar.

Mungkin terasa nyaman bagi kita mengingat hal-hal yang menyenangkan di masa lalu tetapi jangan anda terlena didalamnya. Konsentrasilah dengan apa yang terjadi saat ini, karena kita pun akan bisa merasakan banyak kebahagiaan di saat ini. Saya yakin kita akan mempunyai perasaan yang jauh lebih berbahagia jika kita merayakan apa yang terjadi saat ini dibanding dengan mengingat-ngingat kebahagiaan di masa lalu.

Mungkin sebagian besar orang susah untuk menjadi pendengar yang baik. Justru sebaliknya kita mengharapkan orang lain yang mendengarkan omongan kita, tetapi sebetulnya dengan belajar mendengarkan orang lain, kita akan mendapatkan banyak hal baru yang dapat sangat berguna bagi kebahagiaan hidup kita.

Kasihanilah diri kita lebih dari apa pun, maksud saya adalah janganlah kita menyerah pada frustasi. Maju terus. Ambillah tindakan-tindakan positif dan lakukanlah dengan konsisten.

Bersyukur dan berterimakasihlah atas semua yang kita dapatkan, bukan hanya hal yang positif saja tetapi juga hal yang negatif, karena saya percaya dibalik setiap hal yang negatif tersebut ada hal baik yang bisa kita pelajari.

 

 

 

 

 

 

SEMOGA BERMANFAAT,
sumber : www.akuinginsukses.com

Ultraman adalah pahlawan super dari Jepang yang selalu siap menumpas monster - monster yang menyerang Bumi terutama di Jepang.

Tapi bagaimana kalau Ultraman lupa akan jurus - jurus maut nya?? Maka begini jadinya

Program Antivirus adalah program yang menjaga dan melindungi file - file data dan berbagai aktifitas PC maupun Laptop bahkan Smart Phone terhadap serangan virus seperti malware, trojan, spyware, dll. Program Antivirus sekarang sangat cepat karena harus mengikuti kecepatan evolusi virus yang sangat cepat. Tuntutan terhadap pengembang Antivirus tidak hanya harus cepat dalam mengembangkan produknya tetapi bersaing dengan pengembang Antivirus yang lain sehingga ada yang memberikan produknya Antivirus secara cuma - cuma atau gratis.

Program Antivirus gratis dapat didapatkan dengan mudah di internet tanpa harus mengeluarkan uang sedikitpun. Fitur antivirus gratis terbaik sudah cukup lengkap untuk mengamankan file - file data maupun aktifitas PC maupun Laptop bahkan Smart Phone dalam intranet maupun internet.

Berikut 5 Program Antivirus Gratis Terbaik 2013 Beserta Link Download:

1. Avira Free Antivirus 2013

Avira Antivirus Gratis 2013 pilihat tepat dalam memberikan perlindungan PC dari berbagai serangan virus, Trojans, worms, spyware, adware, dan juga malware yang berfungsi secara maksimal dalam penggunaannya. Inilah antivirus gratis terbaik pilihan banyak orang dalam mengamankan PC maupun laptop yang anda gunakan dalam berbagai aktivitas baik offline maupun online.

Avira Antivirus 2013 dapat digunakan atau di instal pada Sistem Operasi Windows 7, Windows Vista, dan Windows XP dan juga Avira telah membuat Avira Gratis untuk OS Linux sehingga sangat lengkap apa yang ditawarkan oleh antivirus Avira ini. Avira Free Antivirus 2013 dengan "heuristics engine" disertai tampilan penggunaannya yang mudah memberikan nilai tersendiri sebagai antivirus gratis terbaik 2013.

Download : Avira Free Antivirus

2. Avast Free Antivirus 2013

Software antivirus gratis Avast yang sekarang tahun 2013 sudah versi 8 memang layak masuk kedalam daftar antivirus gratis terbaik, dimana Avast Antivirus 8 mampu sepenuhnya sebagai antivirus dan antispyware dalam melindungi PC dari berbagai ancaman baik lokal maupun internet.

Avast 8 merupakan versi terbaru yang dengan "heuristics engine" mampu mendeteksi berbagai virus yang tidak di temukan atau diketahui sebelumnya. Antivirus terbaru Avast 8 mendukung sistem operasi Windows 8, Windows 7, Windows Vista, dan Windows XP pada komputer.

Download : Avast Free Antivirus

3. AVG Free Antivirus 2013

Software antivirus gratis Avast yang sekarang tahun 2013 sudah versi 8 memang layak masuk kedalam daftar antivirus gratis terbaik, dimana Avast Antivirus 8 mampu sepenuhnya sebagai antivirus dan antispyware dalam melindungi PC dari berbagai ancaman baik lokal maupun internet.

AVG AntiVirus FREE 2013 adalah software atau perangkat lunak antivirus gratis yang terbaik untuk digunakan dalam mendeteksi dan menghentikan virus, ancaman dan malware sehingga menjaga PC dapat bekerja lebih lancar.

Fitur AVG AntiVirus Gratis 2013 sangat lengkap yaitu sebagai antivirus, antispyware dan email scanner, scanner link dan ada menu jadwal untuk scanning dan juga dapat update secara otomatis dan semua bisa didapatkan secara gratis.

Download : AVG Free Antivirus

4. Microsoft Security Essensial

Microsoft Security Essentials merupakan antivirus gratis yang disediakan oleh Microsoft yang dalam dunia antivirus termasuk pemain baru, namun Microsoft Security Essentials sangat fantastik dalam melindungi komputer dari segala macam virus dan malware beserta variannya disertai kemudahan dalam update secara otomatis.

Microsoft Security Essentials (MSE) mendukung sistem operasi Windows 7, Windows Vista, dan Windows XP.

Microsoft Security Essentials bisa menjadi pilihan yang cerdas bila menginginkan antivirus terbaik gratis yang dikeluarkan langsung dari Microsoft dimana mereka juga yang telah meluncurkan OS Windows sehingga sangat paham dalam mengamankan apa yang mereka ciptakan tersebut.

Download : Microsoft Antivirus

Note : Untuk operasi Windows 8 bisa menggunakan Windows Defender

5. Panda Cloud Free Antivirus 2013

Panda Cloud Antivirus gratis pilihan menarik dalam memberikan perlindungan keamanan pada komputer dari berbagai serangan dan ancaman virus maupun malware, worm, Trojans dan adware. Panda Antivirus Gratis Terbaik 2013 installasi cukup mudah dan ringan dalam penggunaannya sehingga sangat aman dan nyaman menggunakan anvirus panda.

Panda Cloud Antivirus dapat di instal pada OS Windows 8, Windows 7, Windows Vista, dan Windows XP.

Download : Panda Cloud Antivirus

Sumber : Indomultimedia

Semar dalam bahasa Jawa (filosofi Jawa) disebut Badranaya
• Bebadra = Membangun sarana dari dasar
• Naya = Nayaka = Utusan mangrasul
Artinya : Mengemban sifat membangun dan melaksanakan perintah Allah demi kesejahteraan manusia

Javanologi : Semar = Haseming samar-samar
Harafiah : Sang Penuntun Makna Kehidupan
tangan kanannya keatas dan tangan kirinya kebelakang. Maknanya : “Sebagai pribadi tokoh semar hendak mengatakan simbul Sang Maha Tunggal”. Sedang tangan kirinya bermakna “berserah total dan mutlak serta sekaligus simbol keilmuan yang netral namun simpatik”.

Domisili semar adalah sebagai lurah karangdempel / (karang = gersang, dempel = keteguhan jiwa).
Rambut semar “kuncung” (jarwadasa/pribahasa jawa kuno)
maknanya hendak mengatakan : akuning sang kuncung = sebagai kepribadian pelayan.

Semar sebagai pelayan mengejawantah melayani umat, tanpa pamrih, untuk melaksanakan ibadah amaliah sesuai dengan sabda Ilahi.

Semar barjalan menghadap keatas maknanya : “dalam perjalanan anak manusia perwujudannya ia memberikan teladan agar selalu memandang keatas (sang Khaliq ), yang maha pengasih serta penyayang umat”.
Kain semar Parangkusumorojo: perwujudan Dewonggowantah (untuk menuntun manusia), agar memayuhayuning bawono : menegakan keadilan dan kebenaran di bumi.

MAYA adalah sebuah cahaya hitam. Cahaya hitam tersebut untuk menyamarkan segala sesuatu.
Yang ada itu sesungguhnya tidak ada.
Yang sesungguhnya ada, ternyata bukan.
Yang bukan dikira iya.
Yang wanter (bersemangat) hatinya, hilang kewanterane (semangatnya), sebab takut kalau keliru.
Maya, atau Ismaya, cahaya hitam, juga disebut SEMAR artinya tersamar, atau tidak jelas.

Di dalam cerita pewayangan, Semar adalah putra Sang Hyang Wisesa, ia diberi anugerah mustika manik astagina, yang mempunyai 8 daya, yaitu:
1. tidak pernah lapar
2. tidak pernah mengantuk
3. tidak pernah jatuh cinta
4. tidak pernah bersedih
5. tidak pernah merasa capek
6. tidak pernah menderita sakit
7. tidak pernah kepanasan
8. tidak pernah kedinginan

Kedelapan daya tersebut diikat pada rambut yang ada di ubun-ubun atau kuncung. Semar atau Ismaya, diberi beberapa gelar yaitu; Batara Semar, Batara Ismaya, Batara Iswara, Batara Samara, Sanghyang Jagad Wungku, Sanghyang Jatiwasesa, Sanghyang Suryakanta. Ia diperintahkan untuk menguasai alam Sunyaruri, atau alam kosong, tidak diperkenankan menguasi manusia di alam dunia.

Di alam Sunyaruri, Batara Semar dijodohkan dengan Dewi Sanggani putri dari Sanghyang Hening. Dari hasil perkawinan mereka, lahirlah sepuluh anak, yaitu: Batara Wungkuam atau Sanghyang Bongkokan, Batara Siwah, Batara Wrahaspati, Batara Yamadipati, Batara Surya, Batara Candra, Batara Kwera, Batara Tamburu, Batara Kamajaya dan Dewi Sarmanasiti.

Anak sulung yang bernama Batara Wungkuam atau Sanghyang Bongkokan mempunyai anak cebol, ipel-ipel dan berkulit hitam. Anak tersebut diberi nama Semarasanta dan diperintahkan turun di dunia, tinggal di padepokan Pujangkara. Semarasanta ditugaskan mengabdi kepada Resi Kanumanasa di Pertapaan Saptaarga.

Dikisahkan Munculnya Semarasanta di Pertapaan Saptaarga, diawali ketika Semarasanta dikejar oleh dua harimau, ia lari sampai ke Saptaarga dan ditolong oleh Resi Kanumanasa. Ke dua Harimau tersebut diruwat oleh Sang Resi dan ke duanya berubah menjadi bidadari yang cantik jelita. Yang tua bernama Dewi Kanestren dan yang muda bernama Dewi Retnawati.

Dewi Kanestren diperistri oleh Semarasanta dan Dewi Retnawati menjadi istri Resi Kanumanasa. Mulai saat itu Semarasanta mengabdi di Saptaarga dan diberi sebutan Janggan Semarsanta. Sebagai Pamong atau abdi, Janggan Semarasanta sangat setia kepada Bendara (tuan)nya.

Ia selalu menganjurkan untuk menjalani laku prihatin dengan berpantang, berdoa, mengurangi tidur dan bertapa, agar mencapai kemuliaan.
Banyak saran dan petuah hidup yang mengarah pada keutamaan dibisikan oleh tokoh ini. Sehingga hanya para Resi, Pendeta atau pun Ksatria yang kuat menjalani laku prihatin, mempunyai semangat pantang menyerah, rendah hati dan berperilaku mulia, yang kuat di emong oleh Janggan Semarasanta.

Dapat dikatakan bahwa Janggan Semarasanta merupakan rahmat yang tersembunyi. Siapa pun juga yang diikutinya, hidupnya akan mencapai puncak kesuksesan yang membawa kebahagiaqan abadi lahir batin.
Dalam catatan kisah pewayangan, ada tujuh orang yang kuat di emong oleh Janggan Semarasanta, yaitu; Resi Manumanasa sampai enam keturunannya, Sakri, Sekutrem, Palasara, Abiyasa, Pandudewanata dan sampai Arjuna.

Jika sedang marah kepada para Dewa, Janggan Semarasanta katitisan oleh eyangnya yaitu Batara Semar. Jika dilihat secara fisik, Semarasanta adalah seorang manusia cebol jelek dan hitam, namun sesungguhnya yang ada dibalik itu ia adalah pribadi dewa yang bernama Batara Semar atau Batara Ismaya.

Karena Batara Semar tidak diperbolehkan menguasai langsung alam dunia, maka ia memakai wadah Janggan Semarasanta sebagai media menitis (tinggal dan menyatu), sehingga akhirnya nama Semarasanta jarang disebut, ia lebih dikenal dengan nama Semar.

Seperti telah ditulis di atas, Semar atau Ismaya adalah penggambaran sesuatau yang tidak jelas tersamar.

Yang ada itu adalah Semarasanta, tetapi sesungguhnya Semarasanta tidak ada.Yang sesungguhnya ada adalah Batara Semar, namun ia bukan Batara Semar, ia adalah manusia berbadan cebol,berkulit hitam yang bernama Semarasanta.

Memang benar, ia adalah Semarasanta, tetapi yang diperbuat bukan semata-mata perbuatan Semarasanta.

Sumber : tokoh misteri

Apakah kita harus memiliki IPK tinggi untuk menjadi orang sukses??? Pertanyaan itu selalu muncul ketika kita kuliah.

Jika kita merasa sudah berusaha maksimal dalam belajar tetapi IPK kita tetap kurang memuaskan, jangan pernah pesimis karena untuk menjadi orang sukses tidak harus memiliki IPK baik terlebih sampai mencapai cumlaude.

Untuk menjadi orang sukses dengan nilai IPK kecil maka kekurangan dalam IPK waktu kuliah HARUS ditutupi dengan kemampuan yang lain. Dan tidak jarang orang sukses bukan karena memilki nilai tinggi. Berikut kemampuan lain yang harus dikembangkan :

1. Kretif
Kreatif membuat suatu barang yang baru sehingga banyak orang yang tertarik dengan barang yang kita tawarkan. Semakin orang itu kreatif maka inovasi yang dia buat semakin bagus atau semakin banyak. Meskipun belum dapat membuat sesuatu yang baru,maka kita masih bisa memodifikasi suatu barang yang telah ada sehingga memiliki nilai lebih baik nilai lebih dari segi waktu (lebih cepat), segi ekonomis (lebih murah), maupun segi bentuk (penampilan lebih menarik)

2. Jaringan
Pengusaha yang dapat menciptakan suatu barang tetapi dia tidak dapat menjualnya maka dia bisa dianggap pengusaha yang gagal. Dalam menjual suatu barang maka dia harus memiliki jaringan yang cukup banyak. Semakin banyak jaringan yang dimiliki maka peluang bisnis semakin besar.

Kedua kemampuan diatas juga harus diikuti dengan kerja keras untuk membuat dan memasarkan produk yang dihasilkan, serta pantang menyerah menghadapi rintangan - rintangan yang ada dan menghadapi kegagalan.

Selalu berpikir positif. Jika anda berpikir sukses maka anda akan sukses, dan jika anda berpikir kaya maka akan menjadi orang kaya.

Semoga Sukses Kita Semua

 Sebelum melakukan sharing printer pada jaringan lan, anda harus memperhatikan hal-hal berikut :

• Pastikan komputer-komputer sudah terhubung secara jaringan (LAN).
• Pastikan ip address antar komputer sudah benar yaitu mempunyai 3 (tiga) angka depan ip address yang sama (contoh ip komputer 1 : 51.32.207.9, ip komputer 2 : 51.32.207.9 dan seterusnya dan mempunyai defaut gateway yang sama, contoh : 51.32.207.1)
• Usahakan nama workgroup antar komputer adalah sama, caranya klik kanan pada icon 'my computer', klik kanan => pilih properties => Pilih tab menu 'Computer Name'.
• Isikan nama workgroup dengan nama yang berlaku pada jaringan tersebut. Lihat contoh gambar di bawah :

                                          Pada bagian bawah pilih check box untuk workgroup.

Kemudian isikan nama groupnya, kalau pada gambar di atas nama workgroupnya adalah 'WORKGROUP'.
   
Setelah melakukan beberapa setting di atas barulah anda melakukan sharing printer di komputer host (lokal) dan komputer client.

Berikut langkah-langkah cara melakukan sharing printer di windows 7 atau windows xp, sama untuk merk canon, epson, hp dan merk lain.

Cara Pengaturan Sharing Printer di Komputer Host (yang terhubung langsung dengan printer)
1. Klik tombol start.
2. Pilih Settings => Printers and Faxes, seperti gambar di bawah.


3. Pilih printer yang akan di sharing atau dibagi melalui jaringan, klik kanan dan pilih 'Sharing'.

4. Pilih menu tab 'Sharing' kemudian terdapat dua pilihan yaitu 'Do Not Share This Printer' dan 'Share This Printer'. Pilih yang nomor dua yaitu 'Share This Printer'.
5. Isikan nama printer yang akan di sharing. Nama tersebut akan tampil pada komputer klien.

6. Kemudian klik ok.
7. Pengaturan sharing di komputer host sudah selesai, sekarang anda tinggal melakukan setting di komputer klien.




Cara Pengaturan Sharing Printer di Komputer Klien (yang akan menggunakan printer)

Setelah printer di sharing maka printer tersebut akan bisa digunakan oleh semua komputer yang terhubung dalam satu jaringan dengan komputer tersebut. Cara melakukan pengaturan sharing di komputer client adalah sebagai berikut :

1. Klik start => Settings => Printers and Faxs
2. Setelah tampil jendela windows maka klik kanan mouse pada daerah yang kosong. Lihat contoh gambar di bawah :

3. Pilih 'Add Printer'
4. Maka akan muncul jendela windows 'Welcome To The Add Printer Wizard'. Kik Next.
5. Maka akan mucul jendela seperti di bawah.

6. Pilih checkbox untuk 'A network printer, or a printer attached to another computer'.
7. Setelah itu pilih pilihan paling atas yaitu 'Browse for a printer'. Lihat gambar di bawah :


8. Klik dua kali pada tulisan 'WORKGROUP' (atau nama workgroup pada jaringan anda)
9. Setelah itu akan muncul nama-nama komputer dan daftar printer yang di sharing.
10. Klik dua kali pada printer yang dipilih.
11. Klik Next terus sampai selesai.
12. Lakukan tes print untuk menguji keberhasilan sharing printer yang baru anda lakukan.


Sumber : My Computer